墙面环境创设是幼儿园室内设计的重要部分,内容丰富的墙面创设能够使空间变得更加具有生命力。对于幼儿园来讲,它的服务对象是儿童,因此在墙面创设元素选择上,要符合幼儿的年龄特点,能够极大的提高幼儿对环境的接受力。
幼儿园室内墙面创设应该参考哪些元素
1、趣味元素
趣味元素是幼儿园墙面创设必备的内容,它是的一种重要的视觉传达形式,以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力带起小孩子的无限活力和热情。
2、卡通元素
利用现在流行的卡通动画片加以设计呈现在墙面上,能极大地增加小孩子的生活乐趣,采用孩子们熟悉的卡通形象,很容易被孩子们接受。
3、海洋元素
让幼儿在学习的同时,感受大海博博大的胸怀以及海滩的惬意,让紧张的神经得到缓解。
幼儿园教室墙面画设计特点
1、 简单。教室按照上述四个分区进行规划,教室内的格局不能过于复杂,让孩子困惑。
2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿,教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。
3、柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳,需要环境象家庭一样有很多软的物品,如沙发,地毯,织物墙饰,绒毛玩具。
4、感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉,如照片,图片,能发声的玩具,香味橡皮泥,不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。
5、刺激。教室中要有很多开放性材料,如塑料盒,瓶子,可倒水的容器,不同大小的积木,蜡笔,粉笔,可撕的纸,浆糊,颜料等等,为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格
墙面环境的创设
1、在色彩上,应以色彩艳丽的纯色为主。图画色泽宜单纯,接近自然,这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩,易使阅历浅短的幼儿产生共鸣、易于理解。便于他们欣赏、借鉴、表现。幼儿们喜爱明快的色彩对比,活泼好动的幼儿从中可以感受到色彩变化的节奏和共振。在为幼儿们创造色彩对比、跳跃的同时,应考虑画面的整体美,采用较大浅色块支撑,可使画面既有局部美的变化又有整体协调感,能解决幼儿园一堵墙面内容多、色调不易统一的问题,使环境更艺术化。
2、造型上,应以稚拙、简洁为主要表现手法。造型圆浑、墩实、稚拙、简洁的美术最能吸引幼儿,因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿,对圆浑的造型能淋漓尽致的感知。墩实、稚拙的模样令他们产生更多的关注和怜爱,简洁的美术造型,让注意不持久的幼儿较快的感知。设计的作品在造型上如有一些出彩之处——一些幽默、活脱的细节,例如滴着口水的舌头、咧着的大门牙、小的不能再小的斗眼、张嘴的大头靴会更令孩子们直愣着双眼,久久不愿离去。同时由于造型概括、简洁,绘画操作过程相对简单易行,更适用于幼儿园布置环境内容多、更换周期快的现状。
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